一、介绍自己，建博客

鄙人是石家庄铁道大学软件工程一名学生，实力很菜。具体多菜，大概是一种菜到不好意思提起的水平吧。那我有什么什么闪光点？仔细想想，我游戏打的确实不赖，高中毕业以后，短短一年半的时间，在某些游戏，我已经赶上身边打了五六年的朋友，甚至对有些人已经赶而超之。我知道我并没有天赋，我很普通，唯一能超越他们是因为我的好胜心和多思考。我不甘心比别人差，于是打游戏，看攻略，打游戏...可谓十分癫狂。但这并不让人开心，因为我远远达不到养家糊口的地步，它不能帮助我履行责任，我认为这实在是不值一提的闪光点。当然，还有欣慰一点的闪光点，我还比较喜欢看书，大一一个学期，我的读书时长便有一百六十多小时吧，这仅仅是电子书。为什么读这么久呢，我想，在听不懂课时，安静的看书是对我唯一的慰藉了。或许这不算啥闪光点，但我感觉从这其中有不甘堕落（至少很努力在控制少打游戏，让时间用到有意义的事情上了），勤于思考，渴望提高的闪光点吧。另外就是体育了，虽然自己挺懒的，但在学校里，自己还是很注重锻炼的，能经常和朋友们打球踢球，我想也是一种生机的体现，一种向上的体现吧。另外，自己在为人处事上敏感多思，也时常反省自己，从自身的环境看，身边的人大多并不如此。这种自我反省，多思也能称得上闪光点吧。至于这种技能，或许与性格，经历就密不可分了。

二、现状，经验和计划

博客早已建立了，现在是要说说现状，计划等等之类的了。

（1）为什么来到软件工程？高中毕业后，自己凭借一腔傲气，愣是要自己填报专业。自己以为自己了解了，于是在失算的情况下，来到了没想到的石铁大计算机专业，在大一的颓势下，又混入了软件工程，软工之旅就这么开始了吧。至于专业能力，真的是羞于启齿，面对技能调查表，我竟无一可言，大概在课堂的熏陶下，勉强的三分成绩吧。我希望在这门课结束后，我能达到五分的成绩，或许专业技能会存在水分，但自己的能力要达标。至少，我相信，在目前，自己沟通能力，自学能力等等都是可以的。

至于如何提高，以下是我的计划
1.我要每天拿出一个小时学习专业知识。
2.每天认真写博客
3.认真对待老师留下的项目
4.3、4、5三个月每月阅读一本专业书籍
5.积极按照软件开发流程和队友进行沟通，开发

（2）对于邹老师博客提到学生的思考，我是赞同的。确实有些课学生死气沉沉，老师照着PPT念，实在是想要参与又心中怯懦。面对老师念的PPT，我不敢大声回答是或否，面对死气沉沉的氛围，我也不敢打破。这种课堂，我觉得去做别的事，似乎才是效益最大化的。当然，我同意助教老师的认真听课是一种能力，对于专业课，我确实没有达到认真的地步，自己也缺少精心的能力，确实该反思改正。
而大学我的师生关系，似乎更像路人甲乙，我对老师并不抵触，但我的懒惰致使我一退再退。老师知道学生们的情况，大多心存怜悯，无力回天。我的懒惰想着老师把东西直接讲出来，就如同高中一样。但理智告诉我现在师生关系应该是教练与学员了。

自习室要关门了，没想到会写这么多。按照邹老师的要求，还差很多没有写。或者回宿舍，或者明天，博客是要写完的。确实很多次雄心壮志了，自己确实有些懒惰，但绝对不要堕落。继续努力改正吧。