1.找零

#include <stdio.h> 

int main()
{
	int price=0;
	
	printf("请输入金额 （元）"); 
	scanf("%d", &price);
	
	
	
	printf("找您%d元\n", 100-price);
	
	return 0;
}

基本函数的意义认识

int 整函型数    printf输出  scan输入   \n换行符  %d读取   

2.充分理解程序思想，着手进行程序变形。计算简单的数字加减，理解程序基本框架及意义。

#include <stdio.h>

int main() {
	int a;
	int b;
	printf("Please input a number1\n"); 
	scanf("%d",&a);
	printf("输入 input a number2\n");
	scanf("%d",&b);
	printf("the sum of a plus b is %d",a+b);
	return 0;
} 

3.学习小数运算，引进新的函数。通过程序来理解。

算身高英尺函数，研究程序错误原因。

程序计算的数据错误

原因：英寸的数值被忽略，电脑自动取整。

注意:double定义的函数的数值要带小数形式，所以12应该改成12.0   使程序正确运行。

由此程序我们正式引入浮点数的概念。

带小数点的数

double

printf("%f",....)

scanf("%lf",....)

 4.学习C语言中的表达式，理解记忆其中的运算式以及运算符优先级。

 5.一个取余数的应用。先将两个时间转化为分钟进行减法运算，在将得到的结果，利用除法，和取余，进行转化以小时分钟的形式表现出来。

#include <stdio.h>

int main()
{
	int hour1,minute1;
	int hour2,minute2;
	
	scanf("%d %d",&hour1,&minute1);
	scanf("%d %d",&hour2,&minute2);
	
	int t1=hour1*60+minute1;
	int t2=hour2*60+minute2;
	
	int t=t2-t1;
	
	printf("时间差是%d小时%d分。",t/60, t%60);
	
	return 0;
}

小结：在学习的过程不要纯听课程，要相对应的有思考的写程序，在写的过程中要思考为什么要这样写，还能怎么改？这个程序的功能能不能更强大，过程能不能更简洁?在这个过程中能够深刻的理解函数语言的意义，从而避免死记硬背，又能很好的提高自身对程序的认识和思考能力。