场景故事

A)1、背景一

(1) 典型用户:张三、李四

(2) 用户需求/迫切需要解决的问题：

　　a、清晰的看清运动员的号码

　　b、能简单的就完成计分，以及能跟踪每一次的操作，防止出错

(3) 假设

　　a、裁判能看清号码做出正确的判罚

　　b、记分员能操作简单完成计分且计分的不会出错

2、场景

关于这个场景的文字描述

张三和李四是一个赛厂上的同事，每次李四的计分操作和记录判罚都是收到了张三的手势然后进行加分和各项记录

张三盯着赛场有时不太清楚场上人员流动给出的错误的判罚

李四记录比分和各项指标以及改罚的时候容易出错

 

B)1、背景二

(1) 典型用户:李婷、张锋

(2) 用户需求/迫切需要解决的问题：

　　a、能清楚的知道自己的比分和队友以及对手的比分

　　b、能知道每位球员的详细得分的过程，以及得分的方式

(3) 假设

　　a、运动员和教练都能清楚比分，能做出正确的判断

2、场景

关于这个场景的文字描述

运动员和教练要依据赛场上记录的每一位运动的详细比分情况做出人员调整以及方法战略

C)1、背景三

(1)典型用户:陈墨瞳、李嘉图

(2) 用户需求/迫切需要解决的问题：

　　a、能清楚的知道自己的比分和队友以及对手的比分

　　b、能知道每位球员的详细得分的过程，以及得分的方式

(3) 假设
a、观众能看懂比赛知道比赛结果
2.场景
关于这个场景的文字描述
在校大学生陈墨瞳和他的程序员男友李嘉图，想要陪男朋友李嘉图在家看排球比赛奈何没有运动天赋

的陈墨瞳看不懂比赛规则和比分记录，身为程序员的男朋友李嘉图写一个计分程序帮助白痴女友陈墨瞳理解比赛结果