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2022-3-26 00:54:44 总结思考

本文主要是介绍2022-3-26 00:54:44 总结思考,对大家解决编程问题具有一定的参考价值,需要的程序猿们随着小编来一起学习吧!

急功近利、一曝十寒

  • 最近一段时间,由于课程的压力,有些习惯一定会被改变。总体的趋向就是:很累、很多没有学、好像学了很多但是没有很好的作用、很多已经学过的忘记了又不想去再复习因为觉得浪费时间、反复复习反复忘记是不是最后自己没有办法学会了。

  • 但是最近突然回忆起来,思考才能够走出困境。之前困境来的不够压迫,总是开小差,分心到哲学上面。殊不知抽象的哲学,必须要建立在具体的各种经验上面。现在的思考,动机更明确(为了解决问题,而不是因为寻找意义,故为了思考而思考),也更充足(困境的困难程度)。所以说,进行一种思考才是比较正确的。

    下面是经过一些思考之后的预判。

  • 由于之前课程的不认真,基础没有打牢,必要的实践不熟练,所以说中途会有很多需要学习的东西出现,先弄明白相关的,再去拓展。在笔记上要多写,不要怕麻烦。

  • 由于课程的急迫性,我认为这个学期都可以用来成长;换句话说,这个学期之内,我很有可能一直面临这样的问题:比别人多付出很多倍的努力,才能够跟上别人的脚步,牺牲掉娱乐时间,进展缓慢的令人想放弃。期间多次想利用游戏逃避,如果能够克服游戏的逃避,做到累了就休息,不熬夜,目标集中,那么一学期下来一定是紧张而充实的。期间也有一不小心又熬夜了的情况,但是逐渐认识到:熬夜可以晚起,睡眠要保证,只要熬夜不是为了磨损,只要熬夜的时候脑子还很清晰。

  • 改变

    • 什么时候会迎来显著的改变呢?预计暑假结束,进入大三的时候。从现在开始重新进行基础的学习,同时还要赶进度;在暑假里面进行痛定思痛的学习,并坚持后,才能够有改变。这样的判断有没有一定的客观性呢?是有的:
    • 分析
      每学期都会有需要精力学、但是于现在“无用”的课程,比如说数字逻辑或者是高数(相关性有,但是狭义),所以说两学期的内容,如果只算需要的,那么可以说是一学期的内容。如果能够提高每天0.5的工作时间比例到0.8以上,并且提高学习效率,那么就相当于是需要在一学期里面,用减少的娱乐时间补以前的知识,用本来就应该花的时间赶新课进度,从客观上来说,这是可以实现的,所以说暑假结束进入大三的时候有一个质变是有客观基础的。
      还是希望用博客来记录,因为博客比语雀更加有开放性。
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