作业4、判断以下哪些不能作为标识符
    A、a
    B、￥a
    C、_12
    D、$a@12
    E、false
    F、False

作业5：
    输入数，判断这个数是否是质数（要求使用函数 + for循环）
    

作业6：求50~150之间的质数是那些？

作业7：打印输出标准水仙花数，输出这些水仙花数

作业8：验证:任意一个大于9的整数减去它的各位数字之和所得的差,一定能被9整除.

作业9：一个五位数,若在它的后面写上一个7,得到一个六位数A,
        若在它前面写上一个7,得到一个六位数B,B是A的五倍,求此
        五位数.
作业10：有一种最简真分数,它们的分子与分母的乘积都是140,把
        所有这样的真分数从小到大打印出来

作业11：某数被80除所得的商,不但是7的倍数,而且用2,3,4,5,6去
        除余数都是1,求这 个自然数.

作业12：编程求出满足以下条件的三位数:它除以11所得的商等于它各位数字之和

作业13：有一堆硬币，每次只能拿一个或者两个，求最少多少次可以拿完硬币
    [10, 8, 5, 3, 27, 99]

作业15：求1~100之间不能被3整除的数之和

作业16：给定一个正整数N,找出1到N（含）之间所有质数的总和

作业19：计算PI（公式如下：PI＝4（1－1/3+1/5-1/7+1/9-1.......）
作业结果：