一般来讲，4、5、6年级，甚至初中的孩子如果去到编程机构里，都会推荐学习python课程，今天给各位家长讲一讲，到底这个python课程是怎么样的，学什么，以及怎么学。

python课一般在机构中也被称为人工智能课程，因为python这门语言确实还是跟人工智能有很大的关系。而python语言也能在一些人工智能场景得以应用。当然，家长不要认为孩子们这么小就在学人工智能了，其实就是那python语言作为一个载体在学校编程的基础知识而已。只是因为python格式稍微简单一点，就被各大机构拿来用了，但说到底，任何语言都可以拿来入门，因为不就是学最基础的内容嘛，c++和java其实跟python在基础内容上没有任何差别。

我曾经见过一家机构，一开始会有一个python语言的人脸识别程序，拿着个来吸引孩子，但是孩子并非是学了python就可以自己来做人脸识别的，还有其他的一些场景，比如语音识别，图片识别，文字识别。我可以负责任地告诉各位家长，如果你看到机构的课程大纲里出现这些学习内容，那基本上就代表你的孩子学不到什么。为什么这么说，很简单，就是这些功能确实可以通过代码实现。但是机构里教你孩子的使用已经成型的功能。举个最简单的例子吧，就是好像已经有人帮你把车造好了，而你的孩子只是学一下怎么踩油门而已。

而造车的人也不是机构里的老师，而是百度和阿里巴巴，他们把这些人脸识别的高智能功能实现好，有偿或无偿的对外开放，机构就直接把这个打包过来用，说到底，机构老师也不知道怎么从头做一个人脸识别的程序，更别说教你孩子了。

那请问你是愿意孩子当一个汽车工程师，还是一个司机呢？你可以说以后长大了又不当程序员，会用不就好了吗？那既然如此，又何必现在花功夫学呢，以后直接用不就好了。家长你没学过编程不也一样会用微信吗？既然来学，就是来学怎么做微信的。如果只是用微信，何必来学呢？

好那如果机构里的课程就是最简单python基础，那一般就是以一个游戏作为载体，然后今天学一个知识点，明天学一个知识点，然后你会发现这些知识点确实都可以完成游戏中的一个小功能，比如很多机构都用的飞机大战，今天学移动，明天学发射子弹，后天学怎么显示文字。这种教学方法确实是比较好的，有趣味性也有知识点。但是唯一的一点弊端在于，可能单个知识点确实孩子是学会了。可是因为机构没有去刻意的设置比如练习和作业这种环节，孩子其实下节课来就忘了。其实很多人一开始真正学编程的时候，一个项目代码要反复练10多遍才能弄懂弄熟练，一个小孩子要懂都很难，更别说真的消化了，更没有哪个孩子会去反复练10几遍了。然后再放到一整个项目里，就更不可能了。

所以真正希望孩子学到自己的东西的家长，一定要督促孩子多练习，你自己可以不懂，但是你可以要求孩子在家里把课上的代码打一遍，然后让他告诉你，每一行代码有什么用。否则你的孩子就是白上了。