人工智能学习

飞桨领航团AI达人创造营第一课学习笔记

本文主要是介绍飞桨领航团AI达人创造营第一课学习笔记,对大家解决编程问题具有一定的参考价值,需要的程序猿们随着小编来一起学习吧!

1.通过该创造营可获得的skills

1.1人工智能知识

1.2 AI创意方案的构造

1.3项目写作规范与技巧

1.4IT项目实施、落地经验(优秀项目)

2.第一课笔记(创意课-让人拍案叫绝的创意是如何产生的)

创意的定义:有意义的组合;将现有想法进行某种组合

2.1娱乐创意小项目

2.1.1游戏复刻

图2-1 游戏复刻实例

2.1.2特效复刻(通过一点点的技术叠加上去;分割模型叠加图片)

图2-2 游戏复刻实例

2.1.3效果复刻(人体分割、Ace2p

图2-3 游戏复刻实例

2.1.4表情机器人

图2-4 表情机器人实例

2.2生产创意项目

2.2.1零代码实现安全帽检测模型

项目简介:通过计算机视觉技术,把人去检测的一些枯燥行为变成高度自动化的IT项目

可快速迁移的项目:有没有正确佩戴口罩。

安全帽的开发流程:数据采集与标注à模型开发à模型部署

项目开发:以终为始(产生一个场景的想法à从易到难尝试解决方案à用项目记录进展(项目记录公开,督促自己))

项目灵感来源:多翻GitHub;去官方要灵感(各种“小众”模型库,例如Parakeet、PGL、EasyEdge)

2.3创意源于生活

这个生活包括很多方面:社会管理(公共场所吸烟)、新闻资讯(森林火灾简检测系统)、生活出行(车辆事故检测系统)等等;

图2-5 项目技术可行性评估

注:数据获取途径:开源平台中/爬虫

2.4 看看写诗的创意是如何产生的

灵感:看图写诗(应用例子,朋友圈发图后不知道配什么文字)

实现方式:

图2-6 “看图写诗”项目的实现方式

图2-7 图片信息创意、多样性拓展

3总结

3.1很多的创意、想法来源于生活的点点滴滴(创意可以从场景出发、也可以从不足出发)

3.2当我们细心观察我们的生活,就会发现有很多的需要,而这些需要又可以拓展成为项目

3.3把听到的、看到的都打碎,然后重组,就可以得到个新的想法、新的创意

这篇关于飞桨领航团AI达人创造营第一课学习笔记的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对大家有所帮助,也希望大家多多支持为之网!