班级博客链接:https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST/
1、在教学前期同学们对课程不熟悉的情况下对同学们的博客进行了评论指导,并且在企业微信也进行了很多交流,帮助同学们了解软件工程这门课。在项目开发过程中依据自己的开发经验帮助同学们解决软件技术上的难题。
2、后期发现自己技术水平还不够好,比如自己虽然有着后端的开发经历,但是不够了解前端技术,不够全面,无法给同学们提出有效的建议。有些同学做的项目和深度学习有关,但自己也不了解深度学习项目开发的技术要点,比如YOLOv5框架如何在服务器部署,如何在移动端部署等,在这方面完全没有经验,但是实际问题遇到而且很新颖。还是需要继续学习,提高自己的技术水平。
1、一些本科生虽然才上大三,但是有一定的编程水平和管理能力,有时候他们的想法很新奇,我也会鼓励我们小组的同学去尝试不同的方法或者技术。要向他们学习这种敢于尝试的精神。比如常龙龙组的同学,主动汇报自己的项目进展,与我讨论技术细节,并且提出了一些新的想法并且很好的执行了,这些事让我觉得这个组的同学不管是能力还是态度都是一流的。
2、一些本科生对软件工程课抱着无所谓的态度,借口是考研或者以后不准备从事软件行业。对于此现象我认为这部分同学的根本思想就是错误的,课程的设立不是为了耽误考研或者考公,相反,软件工程课对你的研究生学习或者职业生涯的规划管理都有一定的帮助。
在助教的工作上,由于我们三个属于不同方向课程不同,与另外两位助教有沟通不畅的情况存在。有做得不到位的地方,比如批改作业不及时。冲刺阶段对于小组的指导情况也不理想,对于自己的技术能力还要继续提升,不能只拘泥于目前的小世界。最后感谢代老师在对软工课程改革的实践过程中给我这个当助教锻炼自己的机会,希望在以后的学习和工作中能够不断进步。