课程：《Python程序设计》
班级： 2031
姓名： 邓子啸
学号：20203117
实验教师：王志强
实验日期：2021年5月24日
必修/选修： 公选课

1.实验内容

Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、机器学习、神经网络、游戏、网络安全等。

2.实验过程及结果

结合学长所分享的爬虫经验和老师分享文章，综合运用多模块，体现多功能

首先导入requests、BeautifulSoup、lsml、csv、re模块，发送网络请求，通过requests添加headers进行伪装

url是用一个链接，headers是用来做浏览器代理的内容

把指定网页作为BeautifulSoup解析对象，输出soup的类型，以文本内容输出html

除此之外，导入CSV模块、创建一个CSV文件对象、读取CSV文件

正则表达式中可以使用 .*? 来进行匹配信息，没有加括号时可以去掉不一样的信息，不需要提取出来，加括号 (.*?) 可以提取出括号内的内容

通过使用re.sub匹配数字

我们使用xpath时，也必须先对网页进行 lxml 库中的 etree 解析，把它变为特有的树状形式，才能通过它进行节点定位

当我们提取标签内的文本时，需要在复制到的xpath后面加上 /text() ，告诉它我们需要提取的内容是一个标签呈现的数据，如《肖申克的救赎》。

<span class="title">肖申克的救赎</span>

每一个链接都是在标签内的，通常放在 src=" " 或者 href=" " 之中，提取链接时，需要在复制到的xpath后面加上 /@href , 指定提取链接。

2021bestipython/pythondzx20203117 - Gitee.com

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

4.其他（感悟、思考等）

由衷感谢王老师的辛勤教学！我学到了关于pycharm的基础知识，解决了我的很多疑惑。

从搭建python开发环境，到了解数字类型、字符串类型、算术运算符、赋值运算符等语言基础；从序列：列表、元组、字典、集合的学习，到字符串与正则表达式，字符串的大小写转换、分割与合并、截取和拼接；从socket编程技术：分为服务器端和客户端，到现在的网络爬虫技术。可以说是受益匪浅！实验二中我设计了计算器，实验三做的是socket编程技术，印象深刻，受益匪浅！本次实验利用了模块requests进行爬虫，反爬虫头文件、BeautifulSoup解析、csv文件等内容综合运用，以实现多功能，但仍有很多不足，将不断改进。

建议：课堂上可以适当增多与学生交流，让每次完成作业较好的同学分享学习经验。